1、　　所谓的成长就是要不断的从那些错误当中学习，从那些错误当中获得一些智慧和经验，所以父母们其实也应该意识到，在孩子们的成长的过程当中，犯错误也是非常正常的一个现象，从理论上面来说的话，在很多的时候，成年人眼中的孩子那个时期里面表现的不太得体，这其实就是因为孩子在哪个阶段的正常表现。下面是小编给大家准备的教育孩子的知识，希望大家喜欢！

2、　　一、孩子教育要注意什么

3、　　现在很多的父母会很重视孩子的成长与发育，却忽视了孩子在成长中给其他人带来的影响。小编今天要说的就是，如果真的爱孩子那么公德教育也是不可忽视的，特别要留心以下的行为！

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4、　　公共场所放任孩子哭闹

5、　　孩子在公共场所哭闹，会很容易让父母觉得木子上过不去，想解决却又不知道怎么办。其实最简单的办法就是把孩子抱到人少的角落，安静的等着他哭完，然后再讲道理。一般而言，只要给孩子换个环境，他的情绪就会有所转变（如何安抚哭闹的宝宝）。

6、　　聚餐让孩子霸占美食

7、　　这是一项不管如何都要注意的礼仪，而且将会半伴随孩子一生。父母要从小就让孩子知道，看到美食上桌之后要有礼貌，要等大人先动筷子之后才能吃，也不能霸占美食。

8、　　纵容孩子穿鞋踩座位

9、　　在地铁里，经常会看到有的妈妈居然会允许孩子穿着鞋在座位上来回跑跳。如果，实在想要满足孩子的好奇心，那么替孩子把鞋脱掉就是最起码的道德。如果担心来不及下车，可以一手抱孩子，一手提鞋。当然，如果孩子真的有这样的习惯，随着带着报纸或者鞋套，保持座椅的干净也是很重要的。

10、　　父母因孩子矛盾吵架

11、　　孩子的事情最终还是应该让他们自己解决，在没有任何外部干扰的情况下，孩子是能够自己解决的。而且这个年纪的孩子是不记仇的，也许在父母还在咬牙切齿的时候，孩子就已经和好了。

12、　　其实对父母而言，注重公德，既是对周围其他人的尊重，也是对自己和孩子的尊重。而孩子具有了公德，也是良好素养的一种表现，也会受到他人的喜爱和尊敬。

13、　　二、教育孩子的有关禁忌

14、　　不要强迫孩子学习

15、　　妈妈不应一味强迫孩子学习，而应首先了解孩子对于什么事物感兴趣，最好带他进入相关领域体验一番，从而自然引导孩子对学习产生动力及关注度。须知，强迫孩子学习极有可能使孩子对父母产生叛逆心理，并对学习失去兴趣。

16、　　提示：首先就要给予他们足够的关爱，使他们有个稳定的情绪，父母给了他们足够的爱，他们自然也会为不辜负父母的信任及期待，做出最大的努力。

17、　　不要将孩子视为人生负担

18、　　抚养孩子长大的过程会令你感到疲惫与伤心，但孩子为你带来的幸福却远胜于它。当然，就经济方面而言，有了孩子以后定然要比两人生活时拮据很多，但孩子所带来的快乐与幸福一定会让你感觉这一切都很值得。

19、　　不要在孩子面前议论他人是非

20、　　纯真的孩子就如同一面镜子，他会将无意中自父母身上学来的言行如实反映出来。倘若父母吐露对于保姆的不满，或是背地里对孩子的老师肆意谩骂，即便那只是一种无意行为，孩子也会在潜移默化中变得轻视自己的保姆或老师。

21、　　提示：母的言行举止，哪怕只是一些微乎其微的小动作、小习惯也会对孩子产生决定性的影响。

22、　　不要对孩子许下无法履行的承诺

23、　　父母不要轻易对孩子许下无法履行的承诺，一旦诺言许下，则一定要做到坚守不变。无法做到言行合一的父母永远无法在孩子面前树立起威信，甚至父母子女间最基本的信任也会因此受影响。

24、　　父母们一定要知道林注意倾听和与孩子进行交流

25、　　当我们在和孩子交流的时候，我们就要一定的认真听他说话，让他感受到父母的那种对他的重视和尊重，这样子才可以建立起孩子的那一些自尊心，也可以在和大人的交谈的过程当中，认真的去思考自己的想法，自己应该做什么应该怎么说？应该说什么？这个孩子也会有利于养成他的一些理性的思维习惯，当然，大人和孩子在沟通的时候，也必须要注意一些应该注意的细节，以便于去更好地和孩子进行沟通。让孩子可以养成一个良好的习惯，可以根据孩子的特点和他的年龄，尽可能的让孩子做自己应该做的事情。

26、　　把握住学习期和游戏之间的界限

27、　　小孩子其实在上小学之前就可以先被称作为是学前期儿童，学前期的儿童，主要就是让他以玩儿为主，即使这个时候我们给孩子报了很多的补习班，但是在课堂上面，最主要的还是让孩子们去玩儿，所以想要通过报补习班这件事情让孩子学习很多知识，其实是不切实际的，也是没有任何作用的，在进入小学之前，孩子们的兴趣就会逐渐的发生一些变化，学前期的游戏已经没有办法去吸引他们了，他们会在玩耍中逐渐的对一些东西产生兴趣，那个时候我们的孩子就会慢慢的去用功了，所以我们就要区分孩子在不同的年龄阶段，在不同的时期要做一些不同的事情。

28、　　教育要以身教为主，言教为辅

29、　　对于很多的家庭来说，孩子都是在父母的教育和影响下面，这样子对他未来的发展都有很大的影响，所以我们家长就应该不断的去提高自己的自身素质，父母都应该给孩子们树立一个比较正确的榜样，在日常的生活当中，我们也要时时刻刻的注意自己的言行，因为孩子们是最喜欢模仿父母的。无论是在什么样的情况下面，家长都应该给孩子树立一个比较正确的榜样，人文性的教育，虽然在不同的变化和发展，下面会进行一些变化，但是它的本质其实是没有改变的。

30、　　教育去培养人的这个功能也是没有变化的，交易的过程中内在的规律也是不变的。我们作为家长，同时也是作为孩子的老师，不可以只给孩子传授一些知识，我们还要教会他们如何的去做人和做事。为孩子们着想。父母和教师们都要以身作则，如果是孩子的话，父母首先就会尽力的去做，没有人做到的事情就不要让孩子去做到比起行动的话，有人说往往就会显得比较的苍白无力。总而言之，我们要降低学习的知识和学习的技能难度。让孩子们更容易掌握，作为一个家长或者是老师，对孩子们就要进行身教言传。

31、　　树立榜样

32、　　榜样就是要用别人的一些好的思想，好的行为去影响孩子和教育孩子，这是一个。是一个比较重要的途径，优秀的学生，或者是教师邻居英雄模范，又或者是文艺作品当中的那一些正面的人物，革命的领袖等，这一些都是孩子闷，模仿和学习的对象。父亲和母亲的言行，不管是错的还是对的"，这一些也对孩子们都有着影响，所以我们父母应该在平时的生活当中要注意去检点自己的言行。井井有条的生活就是养成孩子良好习惯的最有效的一个途径。我们可以引导孩子为自己安排生活给。

33、　　自己去布置生活环境，要教会孩子应该如何安排自己的时间，利用这些时间来进行学习，让他的生活变得井井有条。孩子自己安排的时候，父母也可以在旁边对他进行一些指点。如果父母没有在这个时候起到模范作用的话，或者是对孩子教育的力度不够，那么就会让孩子反其向而行之，缺乏一些时效，达不到我们想要的那种效果，所以作为父母，我们应该自己遵守对孩子进行的那一些承诺，你如果说到了也做到了的话，孩子就会听我们的话。

34、　　表彰奖励

35、　　奖赏和赞美就是要对孩子的一些行为或者是思想进行赞美和一些肯定，通过这些赞美和肯定的话，可以增强孩子的一种荣誉感和进取心，他可以进步的更快。我们对孩子进行嘉奖的时候，也应当实事求是，要及时的，并且去说明原因，给予一些精神的奖励，也可以让物质奖励作为一种辅助，让孩子更加感受到这一种快乐。我们在辱骂和吵闹孩子的时候，孩子也会形成一种自我的对抗意识。不自觉地用一种倒刺的方式来保护自己，这种自我保护的方式就会更加影影响我们的亲子关系。所以我们平时一定要给孩子多一些奖励，遇到问题的时候，我们要学会和孩子一起进行反思，要耐住自己的性子去寻找这些原因，并且解决问题，这样也会给孩子养成一个比较良好的习惯。

36、　　批评惩罚

37、　　批评和惩罚都是我们对孩子那种不良的思想和行为的一种否定。就批评和惩罚而言，首先我们要先具体的了解情况，把握一下事情的具体情节和事情的严重性，然后从实际的错误出发，对他那种思想不良和行为的危害，从思想的根源去否定。从而产生一种纠正他错误的动力。我们要在遵循共同原则的基础上面，尊重每一个孩子自己的个性，这样子才可以实现真正的教育，每一个孩子都是有自己独特个性的，这主要就是从他们的性格气质心境和天赋成长经历等几个不同的方面决定的，我们要全面的了解并用心观察，用心去和孩子交流，这样才可以做到真正的因材施教。

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